Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 1, Buku Tematik Pembelajaran 3 Subtema 1, Halaman 22 25 26 28 30 32 33

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 1, Buku Tematik Pembelajaran 3 Subtema 1, Halaman 22 25 26 28 30 32 33

  • Admin
  • Apr 07, 2022

Simak kunci jawaban dan materi Buku Tematik kelas 1 tema 8 halaman 22, 25, 26, 28, 30, 32, dan 33.

Buku Tema 8 Kelas 1 yang dibahas berikut ini adalah Materi Tematik Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

Buku Tematik kelas 1 SD/MI tema 8 membahas materi tentang Peristiwa Alam.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan materi pembelajaran 32 Buku Tematik subtema 1 bertajuk Peristiwa Siang dan Malam.

Ayo Mengamati

Bacalah dengan nyaring. Pulang sekolah hari masih siang. Udara siang hari terasa panas. Angin bertiup sepoi-sepoi. Angin membuat udara terasa lebih sejuk.

Siti mengajak teman-teman bermain sepeda. Siti sudah bisa naik sepeda. Ayah telah mengajarkan Siti naik sepeda.

Banyak permainan yang dapat dilakukan saat siang hari. Jika matahari terasa menyengat, kalian bisa bermain di dalam rumah. Jika udara terasa sejuk, kalian bisa bermain di luar rumah.

Permainan apa yang dapat kalian lakukan di dalam rumah? Pasangan gambar di bawah ini dapat membantumu.

Kunci Jawaban Halaman 22

Ayo Berdiskusi

Diskusikanlah permainan yang dapat dilakukan saat siang hari.

Beri tanda (O) untuk permainan yang dilakukan di luar rumah. Beri tanda (*) untuk permainan yang dilakukan di dalam rumah.

Jawaban:

Ayo Berlatih

Siti dan teman-teman asyik bersepeda. Mereka mengitari lapangan. Di lapangan banyak anak bermain layang-layang.

Udin mengajak teman-teman ikut bermain layang-layang. Lihat layang-layang Udin lebih tinggi daripada Beni. Tahukah kamu mengapa? Karena tali layang-layang Udin lebih panjang daripada Beni.

Yuk, kita hitung panjang tali layang-layang Udin

Udin dan Beni mengukur panjang tali layanglayang menggunakan jengkal tangan.

Panjang tali layang-layang Udin = 30 jengkal Udin. Panjang tali layang-layang Beni = 20 jengkal Udin.
Sekarang coba ukur panjang tali layang-layang Beni dengan jengkal tangan.

Panjang tali layang-layang Udin = 30 jengkal Udin.
Panjang tali layang-layang Beni = 20 jengkal Udin.
Tali layang-layang Udin lebih panjang daripada
tali layang-layang Beni.

Kunci Jawaban Halaman 25 – 26

Ayo Berlatih

Jengkal dan depa disebut sebagai satuan panjang tidak baku. Contoh satuan panjang tidak baku lainnya adalah pensil, pulpen, lidi, langkah kaki, korek api, dan lain-lain.

Hitunglah panjang benda di sekitarmu menggunakan alat ukur di bawah ini.

5. Berapa panjang tali sepatu?

Jawaban:

panjang tali sepatu = 6 jengkalmu
panjang tali sepatu = 12 batang korek api

Kalian sekarang sudah bisa menghitung panjang benda. Menghitung dengan menggunakan alat ukur tidak baku.

Berlatihlah untuk mengukur benda lainnya. Kalian dapat menggunakan berbagai benda sebagai alat ukurnya.

Kunci Jawaban Halaman 27

Ayo Mengamati

Ayo kita urutkan benda-benda yang telah kita ukur. Kita urutkan berdasarkan hasil pengukuran dengan jengkal. Mulai dari yang paling panjang, ya.

Tuliskan hasilnya pada tabel di bawah ini.

Jawaban:

Ikat pinggang = 10 jengkal

Tongkat pramuka = 9 jengkal

Penggaris kayu = 8 jengkal

Tali sepatu = 6 jengkal

Lengan kiri = 3 jengkal

Kunci Jawaban Halaman 28

Ayo Berdiskusi

Mengukur harus dilakukan dengan benar. Menuliskan hasil ukuran harus dilakukan dengan benar. Dalam bersikap sehari-hari pun kita harus benar.

Bersikap adil kepada teman-teman. Selalu berbuat baik kepada sesama. Sikap ini sesuai dengan sila kelima Pancasila. Kapas melambangkan kelembutan dan kebaikan. Warna putihnya melambangkan kebenaran.

Jawablah pertanyaan di bawah ini.

1. Apakah bunyi sila kelima Pancasila?

Jawaban:

Bunyi sila kelima Pancasila adalah “Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia”.

2. Apa lambang sila kelima Pancasila?

Jawaban:

Lambang sila kelima Pancasila adalah padi dan kapas.

3. Sikap apa yang harus kita lakukan agar sesuai dengan sila kelima Pancasila?

Jawaban:

a. Bersungguh-sungguh dalam belajar.

b. Menghormati hak-hak orang lain.

c. Melaksanakan hak dan kewajiban.

d. Menghargai hasil karya orang lain.

e. Tidak mencela, menghina, atau mengejek teman.

Kunci Jawaban Halaman 30

Ayo Berlatih

Guntinglah gambar-gambar di bawah ini. Susun dan tempelkan sehingga membentuk gambar padi dan kapas.

Jawaban:

Kunci Jawaban Halaman 32

Ayo Berdiskusi

Diskusikan bersama teman sekelompokmu. Pernahkah kamu bersikap adil pada sesama?

Tuliskan hasil diskusimu pada tabel di bawah ini.

Jawaban:

Sikap Adil yang Pernah Dilakukan.

Ayah = memberi uang jajan sesuai kebutuhan kakak dan adik

Ibu = memberikan porsi makan yang sama dan sesuai, antara kakak dan adik

Saudara = bermain secara bergantian dan adil

Teman = Bersama-sama dalam menyelesaikan soal-soal dan menjawabnya secara bersama-sama.

Kunci Jawaban Halaman 33

Ayo Bercerita

Ceritakan pengalamanmu di depan kelas. Pengalaman saat berbuat adil kepada sesama.

Jawaban:

Berbuat adil kepada teman

Saya pernah berbuat adil bersama teman-teman. Kami ditugaskan oleh guru untuk piket kelas. Aku dan teman-temanku bersepakat menentukan tugas masing-masing sesuai dengan kemampuan yang dimiliki. Setelah kesepakatan diperoleh, kami semua mengerjakan tugas piket kelas. Tidak ada yang tidak bekerja. Semuanya mengerjakan dengan senang hati.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua dapat menemani siswa mengukur panjang benda yang ada di rumah menggunakan alat ukur tidak baku. Misalnya mengukur panjang tempat tidur menggunakan jengkal, mengukur panjang sapu menggunakan pensil, mengukur panjang meja menggunakan pulpen.

Disclaimer: Kunci jawaban hanya untuk panduan orangtua dalam memandu proses belajar anak. tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Post Terkait :

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *